Projekt FReINDs wspiera d\u0105\u017cenie UE do zr\u00f3wnowa\u017conej, niskoemisyjnej gospodarki poprzez symbioz\u0119 przemys\u0142ow\u0105 (IS). Jest to podej\u015bcie oparte na wsp\u00f3\u0142pracy, w kt\u00f3rym odpady i produkty uboczne z jednej firmy staj\u0105 si\u0119 zasobami dla innej, znacznie zmniejszaj\u0105c ilo\u015b\u0107 odpad\u00f3w sk\u0142adowanych na wysypiskach i zapotrzebowanie na zasoby pierwotne. Uznaj\u0105c potrzeb\u0119 wykwalifikowanych specjalist\u00f3w w zakresie IS, FReINDs oferuje 60-godzinny program nauczania w celu szkolenia mened\u017cer\u00f3w ds. symbiozy przemys\u0142owej (ISM). Program ten, skierowany do absolwent\u00f3w kierunk\u00f3w biznesowych, in\u017cynieryjnych i pokrewnych, \u0142\u0105czy teori\u0119 z praktycznym do\u015bwiadczeniem, zapewniaj\u0105c odpowiednie umiej\u0119tno\u015bci dla gospodarki o obiegu zamkni\u0119tym. FReINDs jest zgodny z priorytetami UE poprzez wspieranie zielonej transformacji, promowanie innowacyjnego nauczania i zwi\u0119kszanie gotowo\u015bci cyfrowej. Projekt wyposa\u017ca bran\u017ce – zw\u0142aszcza M\u015aP – w narz\u0119dzia umo\u017cliwiaj\u0105ce dostosowanie praktyk SI w celu zwi\u0119kszenia konkurencyjno\u015bci i wp\u0142ywu na \u015brodowisko, przyczyniaj\u0105c si\u0119 do realizacji cel\u00f3w UE w zakresie klimatu i transformacji cyfrowej.
\n<\/span><\/p>\nGrupa docelowa projektu<\/strong><\/p>\n\n- Absolwenci kierunk\u00f3w spo\u0142eczno-ekonomicznych<\/em><\/li>\n
- Edukatorzy doros\u0142ych<\/em><\/li>\n<\/ul>\n
Rezultaty projektu<\/strong><\/p>\n\n- R1: <\/strong>FReINDs Research Report<\/strong> \u2013 <\/strong>mi\u0119dzynarodowe badanie prowadzone przez ISSBS w pi\u0119ciu krajach UE, skierowane do naukowc\u00f3w, wyspecjalizowanych firm, instytucji publicznych i przedsi\u0119biorstw spo\u0142ecznych. Raport ten b\u0119dzie kszta\u0142towa\u0142 wyniki projektu FReINDs, informowa\u0142 o programie szkoleniowym Mened\u017cera Symbiozy Przemys\u0142owej (ISM) i s\u0142u\u017cy\u0142 jako kluczowe \u017ar\u00f3d\u0142o dla przysz\u0142ych ISM. Ponadto b\u0119dzie on kierowa\u0142 rozwojem cyfrowego zestawu narz\u0119dzi FReINDs, zaprojektowanego w celu wyposa\u017cenia specjalist\u00f3w IS w praktyczne narz\u0119dzia do konkurencyjnych, gotowych do wprowadzenia na rynek cyfrowych praktyk IS.<\/li>\n
- R2: FReINDs Curriculum <\/strong>\u2013 cyfrowy kurs na temat symbiozy przemys\u0142owej (IS) dla absolwent\u00f3w kierunk\u00f3w spo\u0142eczno-ekonomicznych, obejmuj\u0105cy podstawy IS, ocen\u0119 cyklu \u017cycia, zr\u00f3wnowa\u017cone zarz\u0105dzanie zasobami, praktyki gospodarki o obiegu zamkni\u0119tym i trendy w \u0142a\u0144cuchu dostaw. Opracowany zgodnie ze standardami UE, \u0142\u0105czy w sobie 60 godzin nauczania mieszanego, w tym praktyczne do\u015bwiadczenie z przedsi\u0119biorstwami spo\u0142ecznymi. Po uzyskaniu informacji zwrotnych z fazy pilota\u017cowej, zostanie on zintegrowany z programem studi\u00f3w podyplomowych.<\/li>\n
- R3: FReINDsMassive Open Online Course (MOOC) <\/strong>\u2013 og\u00f3lnodost\u0119pne szkolenia w zakresie symbiozy przemys\u0142owej (IS) i gospodarki o obiegu zamkni\u0119tym (CE), oparte na zatwierdzonym programie nauczania. B\u0119dzie on bezp\u0142atny i dost\u0119pny przez pi\u0119\u0107 lat po zako\u0144czeniu projektu, wspierany przez zasoby partner\u00f3w.<\/li>\n
- Rx: IS Toolkit <\/strong>\u2013 narz\u0119dzie internetowe, kt\u00f3ro pozwoli M\u015aP oceni\u0107 ich gotowo\u015b\u0107 do IS i CE. B\u0119dzie ono dost\u0119pne, przyjazne dla u\u017cytkownika i oparte na wynikach przeprowadzonych bada\u0144, zaprojektowane tak, aby oferowa\u0107 anga\u017cuj\u0105ce do\u015bwiadczenie przy jednoczesnym spe\u0142nieniu standard\u00f3w dost\u0119pno\u015bci FReINDs.<\/li>\n
- R5: FReINDs Network<\/strong>\u2013 projekt ustanowi platform\u0119 wsp\u00f3\u0142pracy \u0142\u0105cz\u0105c\u0105 interesariuszy z biznesu, \u015brodowiska akademickiego, rz\u0105du i organizacji non-profit. Sie\u0107 ta b\u0119dzie wspiera\u0107 wymian\u0119 wiedzy, poprawia\u0107 jako\u015b\u0107 i adekwatno\u015b\u0107 program\u00f3w nauczania oraz zapewnia\u0107 studentom wgl\u0105d w rzeczywiste wyzwania zwi\u0105zane z IS i CE.<\/li>\n<\/ul>\n
Partnerzy<\/u><\/strong><\/p>\nUniversitetet I Stavanger \u2013 Stavanger, Norwegia (koordynator)<\/p>\n
Exeo Lab Srl \u2013 Potenza, W\u0142ochy<\/p>\n
Mednarodna fakulteta za dru\u017ebene in poslovne \u0161tudije \u2013 Celje, S\u0142owenia<\/p>\n
Banku Augstskola \u2013 Ryga, \u0141otwa<\/p>\n
Danmar Computers \u2013 Rzesz\u00f3w, Polska<\/p>\n
Strona projektu: https:\/\/freinds.erasmus.site\/<\/a><\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/danmar-computers.com.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/eu_pl.png\")
<\/div>\n
![\"\"](\"https:\/\/danmar-computers.com.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/friends-logo.png\"){kind=logo}
<\/div>\n